26/08/2026 В публичном поле появилась информация о подготовке в России учебного пособия по истории Украины — о работе над ним заявлял научный директор Российского военно‑исторического общества (РВИО) Михаил Мягков. Согласно озвученным тезисам, учебник должен охватывать период с древнейших времён и делать акцент на идее единства древнерусского народа. Отдельное внимание в пособии планируется уделить происхождению термина «украинизм» и обстоятельствам, при которых он закрепился в общественно‑политическом лексиконе. «Учебник будет освещать основные моменты, касающиеся единства, скажем так, древнерусского народа», — сказал Мягков.

 

Сам замысел такого учебника отражает запрос на формирование определённой исторической оптики: в нём термин «украинизм» рассматривается как явление, требующее объяснения через призму политических и культурных процессов. При этом в академической историографии понятие «украинизм» не относится к общепринятым базовым терминам — его трактовка сильно зависит от контекста и исследовательской школы, а потому попытки дать ему однозначное определение неизбежно становятся предметом дискуссий.

 

Особый резонанс вызывает заявленная цель пособия — представить «правдивую» версию совместной истории, которая, по словам авторов, должна помочь школьникам разобраться в современных событиях. «Это будет правдивый учебник, в котором будет показано, как в том числе сегодняшний киевский режим докатился до такого. И какова настоящая правда нашей истории, в том числе, совместной истории», — сообщил Мягков. 

 

Такой подход неизбежно подводит к риску смещения фокуса с нейтрального изложения фактов на интерпретацию, где историческая терминология послужит инструментом объяснения актуальных процессов. В этом смысле объяснение «украинизма» становится не столько лингвистической или этнокультурной задачей, сколько элементом более широкой смысловой конструкции.

 

Реакция на анонс учебника оказалась полярной: профессиональное историческое сообщество подчёркивает важность опоры на источники и недопустимость политизации школьных пособий, тогда как сторонники патриотической повестки видят в проекте способ укрепить представление о преемственности восточнославянской истории. При этом до сих пор остаются непрояснёнными ключевые детали: круг авторов, методологическая база, предполагаемые источники и статус учебника в образовательной системе.

 

Такое пособие — это не только образовательный, но и общественно‑политический проект, в котором трактовка отдельных терминов, включая «украинизм», становится частью формирования исторического мировоззрения. Именно эта двойственность и делает тему предметом острых дебатов в медиа и академической среде.

© Vinchi Group - создание сайтов 1998-2026
Илья - оформление и программирование